| Anais da 22ª SEPEX 2025 - 2025-10-20 a 2025-10-24 |
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| Estande | O Cuidado da água começa no Território: Educação Ambiental, Arte e Cultura Popular | | Responsável | Viviane Goncalves Lapa Raulino | | Trabalho | Recuperação de Áreas Degradadas em Margens de Córregos: Vivências no PRAD/UFSC | | Área | Meio Ambiente | | Tipo | Outro | | Autor(es) | Viviane Goncalves Lapa Raulino - Autor(a)
Chirle Ferreira - Autor(a)
Anna Cecilia Mendonca Amaral Petrassi - Autor(a)
Allisson Jhonatan Gomes Castro - Autor(a)
Djesser Zechner Sergio - Autor(a)
Gabriela Mota Zampieri - Autor(a)
Lais Cristina Rozone de Souza - Autor(a)
Fabio de Araújo Bairros - Co-autor(a)
Maria Alice Messias - Colaborador(a)
Pedro Villar Biancao - Colaborador(a)
Vanessa Prass da Veiga - Colaborador(a)
Flavio Wind Nunes dos Santos - Colaborador(a)
Mateus Hable Ramos - Colaborador(a)
Gabriel Ivan Soeiro Bicho - Colaborador(a)
Heloisa Santos Cardozo - Colaborador(a)
Leticia Barbosa Rodrigues - Colaborador(a)
Matheus Alves da Silva - Colaborador(a)
Anne Izadora Stempniak Gnecco - Colaborador(a)
Atara Fischer do Nascimento - Colaborador(a) | | Descrição |
O Projeto de Recuperação de Áreas Degradadas (PRAD/UFSC) tem como objetivo restaurar a qualidade ambiental de Áreas de Preservação Permanente (APPs), córregos e nascentes no Campus Florianópolis, na Trindade, em cumprimento a uma sentença judicial que determina a recomposição de danos ambientais. A iniciativa é uma ação conjunta da Coordenadoria de Gestão Ambiental (CGA) e da Prefeitura Universitária (PU), com acompanhamento do Instituto do Meio Ambiente de Santa Catarina (IMA).
As ações do PRAD/UFSC estão estruturadas em quatro eixos: Recuperação das Margens e Compensação Ambiental, com cercamento e plantios planejados em APPs; Qualidade da Água, com monitoramento trimestral dos parâmetros hídricos; Esgotamento Sanitário, visando regularizar a rede de esgoto do campus; e Educação Ambiental, em parceria com a Sala Verde UFSC, para promover a participação da comunidade na conservação da biodiversidade.
Em 2025, no eixo de educação ambiental, o projeto promoveu ciclos de atividades educativas com vivências práticas, visitas guiadas, oficinas e mutirões comunitários de plantio de mudas de árvores nativas em margens de cursos d´água, integrando teoria e prática para sensibilizar a comunidade acadêmica e externa sobre a importância da restauração ecológica. Também estão sendo desenvolvidas ações de comunicação e divulgação, incluindo materiais educativos e relatórios públicos, visando transparência e envolvimento social.
Durante a 22ª Semana de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação (SEPEX), no estande “Sala Verde e CGA – O cuidado da água começa no Território: Educação Ambiental, Arte e Cultura Popular”, o PRAD/UFSC apresentará suas ações e resultados, sensibilizando a comunidade acadêmica e externa no uso sustentável dos recursos hídricos e incentivando a participação coletiva na recuperação ambiental.
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CATALOGAÇÃO NA FONTE PELA BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA
DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA
| | Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão(22. : 2025 :
Florianópolis/SC Anais [Recurso eletrônico] / 22. Semana de
Ensino, Pesquisa e Extensão, SEPEX. -
Florianópolis : UFSC : 2025. 1. Ensino Superior. 2. Extensão universitária -
Avaliação.
I. Universidade Federal de Santa Catarina. II.
SEPEX. VII. Título.
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ISSN
