| Anais da 22ª SEPEX 2025 - 2025-10-20 a 2025-10-24 |
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| Estande | Programa de Educação Tutorial - PET - Biologia - UFSC | | Responsável | Renato Hajenius Ache de Freitas | | Trabalho | “Brotar: Educação SocioAmbiental” | | Área | Educação | | Tipo | Outro | | Autor(es) | Renato Hajenius Ache de Freitas - Autor(a)
Giovanna Hernandez Garcia - Colaborador(a)
Iaco Marques Rodrigues de Freitas - Colaborador(a)
Emanuelle de Souza Bunzen - Colaborador(a)
Ian Mecking - Colaborador(a) | | Descrição | O projeto “Brotar” aborda a temática "Meio Ambiente" de forma abrangente, debatendo questões relacionadas à sustentabilidade, educação ambiental, conscientização dos alunos como agentes em seu ambiente e a integração do ser humano com a natureza. Este programa está focado na comunidade, especialmente com crianças e adolescentes. Ele realiza ações com atividades e dinâmicas que estimulam a criatividade e a imaginação para desenvolver projetos e soluções relacionados à temática ambiental. Este projeto possui um histórico relevante de atuação com crianças em contextos de vulnerabilidade social, promovendo debates a respeito de questões como insegurança alimentar, juntamente com atividades em hortas comunitárias, promovendo a sensibilização e a identificação do indivíduo com a natureza como agente que fornece aquilo que se precisa para viver.
Atualmente o projeto está com um grande enfoque na oficina “A cor da terra: as propriedades construtivas e a pigmentação natural da terra” com o intuito de conscientizar o público sobre a utilização de métodos naturais por meio de pinturas em telas e a fim de demonstrar métodos que não contribuam para a poluição e degradação do meio ambiente, podendo retornar ao seu ciclo natural, utiliza- se de tintas naturais extraídas de solos para a pintura de telas com pessoas de diversas idades, enfatizando o debate sobre o uso de métodos alternativos e despertando o lado artístico de cada indivíduo.
Por fim, o projeto tem como objetivos principais: (a) Estimular a consciência das pessoas educandas, incentivando-as a pensar, refletir e agir em prol da cidadania sustentável, promovendo uma compreensão mais profunda do contexto ambiental em que estão inseridas. (b) Promover a construção de valores, conhecimentos e atitudes voltados para a preservação do meio ambiente. (c) Facilitar o desenvolvimento de autonomia, responsabilidade e respeito, de modo que reconheçam seu papel como protagonistas ativos na sociedade em que vivem.(d) Servir como um espaço de capacitação para as pessoas participantes do projeto, incluindo petianas e voluntárias, permitindo-lhes aplicar os conhecimentos adquiridos na academia, com ênfase na adaptação às necessidades específicas do grupo de educandos com o qual trabalham.
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CATALOGAÇÃO NA FONTE PELA BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA
DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA
| | Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão(22. : 2025 :
Florianópolis/SC Anais [Recurso eletrônico] / 22. Semana de
Ensino, Pesquisa e Extensão, SEPEX. -
Florianópolis : UFSC : 2025. 1. Ensino Superior. 2. Extensão universitária -
Avaliação.
I. Universidade Federal de Santa Catarina. II.
SEPEX. VII. Título.
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ISSN
