| Anais da 22ª SEPEX 2025 - 2025-10-20 a 2025-10-24 |
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| Estande | Infâncias, literatura e inclusão: experiências acessíveis no NDI e impactos na formação inicial e continuada de professores | | Responsável | Caroline Machado | | Trabalho | Literatura para infâncias de todas as idades | | Área | Educação | | Tipo | Outro | | Autor(es) | Caroline Machado - Autor(a) | | Descrição | O Projeto de Extensão Infância e literatura: experiência estética e formação de pequenos leitores é desenvolvido, com diferentes títulos e configurações, no Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI/UFSC) desde 2011 (renovação da ação 202015438). O objetivo central consiste em fomentar a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão a partir de estudos e práticas pedagógicas que tenham como foco a relação entre os temas da infância e literatura, com ênfase nas práticas de mediação de leitura literária. Nessa direção, tem como foco duas principais frentes: a formação de pequenos leitores e a atuação na formação inicial e continuada de professores. Para tanto, o planejamento e desenvolvimento de ações é dirigido às duas frentes supracitadas, por meio de seminários, palestras e oficinas, saraus literários, narração de histórias, Piqueniques Literários, Trajetos Literários, elaboração de materiais didático-pedagógicos, e divulgação das ações e dos conhecimentos produzidos com comunicação em eventos e publicações, na redes sociais do projeto (site e Instagram), dentre outras. Salientamos a parceria com o Grupo de Pesquisa LITERALISE (CED/UFSC) e o Centro de Estudos da Criança (Universidade do Minho/Portugal), na organização de eventos internacionais envolvendo diferentes profissionais da produção, circulação e mediação de livros/literaturas. A articulação com o Grupo Literatura e Design de Artefatos para Crianças e Jovens no Mundo Digital, tem sido também muito profícua, resultando na produção de uma coleção de livros infantis digitais (alguns locativos) - Coleção Livro na Tela -, que conta com 11 títulos que podem ser acessados gratuitamente em nosso site. O projeto está vinculado ao Grupo de Estudos e Pesquisas Infância, Literatura e Educação (NDI/UFSC/CNPq), liderado por esta coordenadora. O grupo, registrado no CNPq em 2021, como consequência do percurso desse projeto que ultrapassa uma década, articula outros projetos em desenvolvimento, como o Grupo de Estudos Infância, Estética e Educação (GEIEE/NDI), ação desdobrada e complementar ao projeto, e duas pesquisas: Mediação de leitura literária e formação de pequenos leitores e Pressupostos teórico-metodológicos para o trabalho pedagógico com crianças de 0 a 3 anos no NDI/UFSC. Espera-se, pela articulação dessas atividades de ensino, pesquisa e extensão, contribuir para a constituição e ampliação de uma comunidade de leitores e mediadores de leitura cuja finalidade é a experiência estética literária.
Disponibilizaremos livros, livros digitais, vídeo sobre o projeto, caixas de livros e materialidades brincantes |
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