| Anais da 22ª SEPEX 2025 - 2025-10-20 a 2025-10-24 |
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| Estande | Infâncias, literatura e inclusão: experiências acessíveis no NDI e impactos na formação inicial e continuada de professores | | Responsável | Caroline Machado | | Trabalho | Educação inclusiva: saberes e práticas para promoção da equidade e acessibilidade na educação infantil | | Área | Educação | | Tipo | Outro | | Autor(es) | Katia de Moura Graça Paixão - Autor(a) | | Descrição | O Projeto de extensão tem como objetivo principal disseminar e promover a cultura inclusiva, ao desenvolver ações didático-pedagógicas e formativas baseadas na diferença e diversidade como características intrínsecas da constituição humana. As ações do projeto têm como principais eixos: I - Disseminação e promoção da cultura inclusiva e o desenvolvimento da educação para as relações étnico-raciais a partir da realização de contação de histórias, rodas de música, Sábado letivo inclusivo, elaboração de materiais e recursos didático-pedagógicos, acessibilidade em vídeos e mas divulgações institucionais, rodas de conversa com as famílias, entre outros; II - Formação inicial e continuada de professores, estagiários e participantes do projeto: para as quais são previstos o planejamento e desenvolvimento de ações como seminários, palestras e oficinas, participação em eventos e divulgação das ações e conhecimentos produzidos, implantação e alimentação do site do projeto, visitas e parceria com instituições, laboratórios, cursos, órgãos da universidade, dentre outros. As ações serão desenvolvidas com profissionais, pesquisadores e acadêmicos de diferentes cursos da UFSC e em parceria com outras instituições, nos diferentes espaços do NDI, como salas de aulas, parques, biblioteca, solários, espaços coletivos e áreas externas da instituição. Além disso, para os encontros de estudo, planejamento e produção de recursos e planejamento, contamos com a sala de reuniões, sala dos profissionais do NDI, acervo de materiais pedagógicos, literários, equipamentos (computadores, impressoras, plastificadora, etc).Espera-se que a cultura inclusiva difundida e vivida nas relações cotidianas e educacionais entre crianças e adultos na educação infantil tenha um papel fundamental no fortalecimento de experiências infantis a respeito do convívio com a diversidade e valorização da diferença. A partir das ações desenvolvidas que envolvem a compreensão, discussão e produção teórico-metodológica sobre educação inclusiva e o público ao qual ela se destina a partir deste projeto, fomentem a elaboração e difusão de práticas pedagógicas inclusivas, acessíveis e alinhadas aos direitos humanos fundamentais. Em relação aos diferentes recursos e materiais e publicações decorrentes do projeto, pretende-se contribuir com a formação de profissionais do NDI e de outras instituições de educação infantil, tendo em vista que as produções estarão disponíveis para acesso no site e para visitação.
Levaremos maquetes, jogos e outras materialidades para interação do público |
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